¿Qué lugar ocupa la esperanza?

A partir de una propuesta de trabajo del curso "Educación en contextos de pobreza", tomé un audiovisual como motivador, basado en el libro del gran Paulo Freire "Pedagogía de la esperanza".
Realizando el análisis para el trabajo, permanentemente me surge la pregunta ¿qué lugar ocupa la esperanza?. Para quienes trabajamos en contextos de pobreza es un motor que debe estar siempre en funcionamiento...

#escenariostec Huella narrativa: De lo colectivo a lo individual ¿o viceversa?

Paulo Freire

En este tiempo que transcurrió desde que comencé el MOOC de #escenariostec, muchas cosas han ido sucediendo...

En principio, la posibilidad de plantearnos y replantearnos como actores de la educación, la postura ante el hecho educativo, el enfoque que hacemos, donde centramos la mirada. Tema más que controvertido, profundo y determinante.

Por otra parte, el maravilloso intercambio con personas relacionadas a la educación de diversos lugares de hispanoamérica. ¡Tan lejos y tan cerca!. Acercándonos como colectivo, descubriendo y potenciándonos desde la diversidad.

El ejercicio de la narrativa a través de los blogs fue un descubrimiento. Una bitácora, un cuaderno de apuntes, un poner en orden las ideas, y lo mejor de todo, poder compartirlo con otros/as.

¿Qué más me llevo?

La enorme cantidad de referencias para seguir profundizando. Creo que esto fue como la puerta de entrada para construir un camino de aprendizaje propio.

Los contactos. La posibilidad interminable de compartir.

Me quedo con ganas, de haber tenido más tiempo, de haber participado con más frecuencia, de generar más intercambios. También la revisión del recorrido personal es parte de ese aprendizaje.

Se acerca el final del curso... ¿final con aroma a comienzo?

Recursos Educativos Abiertos #escenariostec

Para entender y reflexionar sobre qué son y qué potencialidades tienen los Recursos Educativos Abiertos, comparto los siguientes videos, de la Mag. Graciela Rabajoli (Uruguay) y del Profesor Sergio Luján Mora (España).